Lebendigkeit zeigt sich in der Offenheit für Überraschungen und Entwicklungen. – Wie lernen Menschen (aus Erfahrungen)? Wie können wir neue Wahrnehmungs- und Verhaltensweisen (er-)finden? Wie gelingt „barrierefreies“, problemlösendes Denken? Spoiler: Oft durch fokussiertes Zuhören.
Ich fördere Entwicklungen und Möglichkeiten von Personen, Arbeitsgruppen, Teams und ganzer Kollegien/Belegschaften und das Weiterentwickeln angemessener Arbeits- und Leitungskonzepte.
Menschen und Gruppen bei der Entwicklung ihrer Potentiale zu unterstützen und mit ihnen andere Perspektiven zu entdecken, macht mir Freude.
Menschen und Gruppen bei der Entdeckung und Entwicklung ihrer kommunikativen, leitenden oder pädagogischen Möglichkeiten zu unterstützen und mit ihnen weitere Perspektiven zu (er-)finden, erfüllt mich und macht mich zufrieden und mit ihnen andere Perspektiven zu entdecken, macht mir Freude.
Grundsätzlich sind mir Lernprozesse wichtig
und ich mag Überraschungen in menschlichem Wachsen.
Auch effektive Zusammenarbeit und realistische und faire Konfliktlösungen interessieren mich.
Ich fördere kontinuierlich – auch in Krisen – die Möglichkeiten von Arbeitsgruppen oder Teams und deren Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter (z.B. in Einzel-, Gruppen- oder Teamsupervision, Coaching, Team-Entwicklung, Moderation und Fortbildungen) und die Entwicklung angemessener Leitungskonzepte.
In einem methodisch integrativen Beratungskonzept verbinde ich Ansätze aus der humanistischen Psychologie, aktuelle Erkenntnisse aus den Neuro- und Sozialwissenschaften und ergänze sie um (hypno-)systemische Blickrichtungen.
Zur Unterbrechung eingeübter Wahrnehmungs-, Deutungs-, und Handlungsmuster setze ich neben den üblichen sprachlichen Reflektionen auch Methoden der Theaterpädagogik oder gelegentlich auch Überraschungs-Elemente ein.
Die gefundenen Verhaltensmöglichkeiten werden erprobt und so wahrscheinlich einsetzbar.
Durch die Beratung werden mehrere Wege und Lösungen sichtbar (erfunden) werden:
So können Sie wirklich aus mehreren Möglichkeiten auswählen, entscheiden und damit gestalten.
Aktuelle Arbeitsschwerpunkte
- gelingende Selbststeuerung und Selbstwirksamkeit (In vielfältigen Ambivalenzen, Zwickmühlen und unübersichtlichem Umfeld finden Sie mehr Verhaltensweisen und setzen diese um. Vielleicht finden Sie auch eine für Sie passende Geschichte dazu zu erzählen.)
- leiten und geleitet werden
- Kollaboration (als Kreativitätsweg und zur Entlastung)
- Arbeitsfähigkeit, Arbeitszufriedenheit und Erfolge
(auch im Ernstfall einer Auseinandersetzung oder einem Konflikt) - Rollenklärung für Ehren- und Hauptamtliche
- Gestaltung von gelingenden Kooperationen
- Team-Begleitung und -Entwicklung
- Fortbildungen zu Selbststeuerung, Lernen, Selbstorganisation und Psychohygiene
Beraterpersönlichkeit
Neugierig bleiben, mehr Möglichkeiten und Perspektiven sehen lernen und (er-)finden,
sinnvoll kooperieren, zusammenarbeiten und lernen:
entschieden sein und gestalten, gut leben und arbeiten. Dazu trage ich gerne bei
und höre Ihnen aufmerksam zu.
Jahrgang 1958, verheiratet, Vater von zwei erwachsenen Kindern,
neugierig, lebens- und krisenerfahren, lernbereit, strukturierend, einfalls- und erfindungsreich, mehrperspektivisch, kann nachdrücklich sein, ¯\_(ツ)_/¯-Fan: übe bewusste Gelassenheit und suche Klarheit und Klärungen
interessiert an Menschen, ihren Entwicklungen und – auch kollektiven – Lernbewegungen
- geistes- und sozialwissenschaftlich ausgebildet und nachhaltig aufmerksam.
Ein Motto: Lieber nochmals nachfragen, statt vorschnell „falsch zu verstehen“.
Ich rechne also mit Missverständnissen und suche, diese aufzuklären. - seit 1998: Coach/Supervisor (DGSv) für Ehrenamtliche, Mitarbeiter*innen und Leitungskräfte aus sozialen Einrichtungen, Bildungssektor und kleinen und mittleren Unternehmen
- Jan 2002 – Juli 2024: allgemeinbildender Lehrer in beruflichen Schulen, Mitarbeit an qualitativer Schulentwicklung und an Förderung von Kollegien und sinnvollen Kooperationen interessiert
Wer neugierig und offen bleibt und so mehr als einen Weg sieht,
kann entscheiden und gestalten –
und so entschieden gut leben und arbeiten.
Selbst sicher ich meine Beratungsqualität in einer kollegialen Intervision und in Fachdiskursen in der DGSv und der Freiburger Vereinigung von SupervisorInnen.
Beraterprofil des Coachs und Supervisors (druckerfreundliches pdf; 120 KB; als download)
weiterführende Links
- Für eine andere Fassung der Anliegen des Autors folgen Sie diesem Link:
Ich rege an, entwickle, nutze die Kraft von Gruppen, begleite Ihr Lernen und coache/supervidiere
entwickelt im Jahr 2018;
zuletzt überarbeitet am 4.10.2025 
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